TUJUAN BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

1. TUJUAN BELAJAR
tujuan belajar adalah sejumlah hasil belajar yang menunjukkan bahwa siswa telah melakukan tugas belajar, yang umumnya meliputi pengetahuan,keterampilan dan sikap-sikap yang baru, yang diharapkan tercapai oleh siswa. tujuan belajar adalah suatu deskripsi mengenai tingkah laku yang diharapkan tercapai oleh siswa setelah berlangsungnya proses belajar.

Komponen tujuan belajar
tujuan belajar terdiri dari tiga komponen yaitu: Tingkah laku terminal, kondisi-kondisi tes, standar perilaku.
Tingkah laku terminal adalah komponen tujuan belajar yang menentukan tingkah laku siswa setelah belajar. tingkah laku itu merupakan bagian tujuan yang menunjuk pada hasil yang diharapkan dalam belajar.
kondisi-kondisi tes, komponen ini menentukan situasi dimana siswa dituntut untuk mempertunjukkan tingkah laku terminal. kondisi-kondisi tersebut perlu disiapkan oleh guru, karena sering terjadi ulangan/ ujian yang diberikan oleh guru tidak sesuai dengan materi pelajaran yang telah diberikan sebelumnya.
Ada tiga kondisi yang dapat mempengaruhi perilaku saat tes. pertama, alat dan sumber yang harus digunakan oleh siswa dalam upaya mempersiapkan diri untuk menempuh suatu tes, misalnya buku sumber. kedua, tantangan yanng disediakan terhadap siswa, misalnya pembatasan waktu untuk mengerjakan tes. ketiga, cara menyajikan informasi, misalnya dengan tulisan atau dengan rekaman dll. tujuan-tujuan belajar yang lengkap seharusnya memuat kondisi-kondisi di mana perilaku akan diuji.
Ukuran-ukuran perilaku,komponen ini merupakan suatu pernyataan tentang ukuran yang digunakan untuk membuat pertimbangan mengenai perilaku siswa. suatu ukuran menentukan tingkat minimal perilaku yang dapat diterima sebagai bukti, bahwa siswa telah mencapai tujuan, misalnya: siswa telah dapat memecah suatu masalah dalam waktu 10 menit. Ukuran-ukuran perilaku tersebut dirumuskan dalam bentuk tingkah laku yang harus dikerjakan sebagai lambang tertentu, atau ketepatan tingkah laku, atau jumlah kesalahan, atau kedapatan melakukan tindakan, atau kesesuainya dengan teori tertentu.

2. TUJUAN PEMBELAJARAN
Yang menjadi kunci dalam rangka menentukan tujuaqn pembelajaran adalah kebutuhan siswa,mata ajaran, dan guru itu sendiri. berdasarkan kebutuhan siswa dapat ditetapkan apa yan hendak dicapai dan dikembangkan dan diapresiasikan. berdasarkan mata ajaran yang ada dalam petunjuk kurikulum dapat ditentukan hasil-hasil pendidikan yang diinginkan. guru sendiri adalah sumber utama tujuan bagi para siswa dan dia harus mampu menulis dan memilih tujuan pendidikan yang bermakna dan dapat diukur.

Suatu tujuan pembelajaran seyogyanya memenuhi kriteria sebagai berikut:

1. tujuan itu menyediakan situasi atau kondisi untuk belajar, misalnya: dalam situasi bermain peran.
2. Tujuan mendefinisikan tingkah laku siswa dalam bentuk dapat diukur dan dapat diamati.
3. Tujuan menyatakan tingkat minimal perilaku yang dikehendaki, misalnya pada peta pulau jawa, siswa dapat mewarnai dan memberi label pada sekurang-kurangnya tiga gunung utama.
   

[PERSAHJABATAN

sahabat adalah suatu ikatan yang tak akan terpisahkan dan suatu hubungan yang asangat indah.
sahabat adalah segalanya bagiku,tanpa dia kita tidak akan mempunyaio hubungan yang sangat erat hubungannya dan tidak akan putus kecuali ada yang ingin memutuskan.
ada segerombolan sahabat yaitu terdiri dari delapan orang tapi sayang sahabat itu sekarang tinggal tujuh orang hanya karena seorang itu melanggar peraturan dan akhirnya membuat dia keluar dengan sendirinya.
memang seorang itu suka membikin olah yang membuat tema-temannya sebel dengan dia misalnya marah-marah dengan semua orang tanpa sebab sehingga membuat dia tidak disenangi orang banyak. sahabat itu terbentuk sejak SMA dan tidak akan pernah putus sampai sekarang walaupun kita sekarang berada ditempat yang berbeda-beda, dan kita sering contact akan tidak akan putus.
persahabatan itu tidak mudah banyak masalah masalah yang terjadi diantara kita maka kita harus menghadapi masdalah itu secara bersama-sama agar dapat terpecahkan secara bersama dan terbuka,
satu sahabat tadi sampe sekarang pun tidak pernah minta maaf kepada tujuh sahabat yang lain sehingga akhirnya tujuh sahabat itu yang memulai minta maaf kepada dia sebelum mereka tidak ketemu lagi,
sungguh keterlaluan dia tidak menggubris temannya, tapi ya sudahlah yang penting kita sudah minta maaf kepadanya.
sahabat adalah kata yang sangat indah bagiku.....tankhs

GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN

Tugas Guru

guru merupakan sosok yang memiliki peranan sangat menentukan dalam proses pembelajaran. guru memang bukan satu-satunya penentu keberhasilan atau kegagalan pembelajaran, tetapi posisi dan perannya sangat penting. oleh karena itu, untuk mewujudkan kesuksesan dalam proses pembelajaran, guru harus melengkapi dirinya dengan berbagai aspek yang mendukung kearah keberhasilan. seorang guru yang melaksanakan tugasnya hanya berdasarkan tradisi atau kebiasaan yang telah dijalani selama bertahun-tahun, tanpa mempertimbangkan berbagai ketrampilan teoritis maupun teknis yang mendukung profesionalitasnya, tentu akan memberikan hasil pembelajaran yang kurang sesuai dengan harapan. sebaliknya, guru yang terus menerus berusaha meningkatkan kapasitas dan kapabilitasnya, tentu akan menghasilkan proses pembelajaran yang jauh lebih baik.

Menurut Muhammad Ali, ada beberapa aspek yang yarus dipertimbangkan jika seorang guru ingin melaksanakan proses pembelajaran sebagai mana diharapkan. pertama, guru harus mempunyai pegangan asasi tentang mengajar dan dasar-dasar teori belajar. kedua, guru harus dapat mengembangkan sistem pengajaran. ketiga, guru harus mampu melakukan proses pembelajaran yang efektif. keempat, guru harus mampu melakukan penilaian hasil belajar sebagai dasar umpan balik bagi seluruh proses yang ditempuh.

secara lebih terperinci, Ahmad Sabri menyebutkan beberapa peranan guru dalam proses pembelajaran :

1. guru sebagai Demonstrator
2. guru sebagai Pengelola kelas
   
3. guru sebagai Mediator dan Fasilitator
4. guru sebagai evaluator
5. peran guru dalam pengadministrasian
6. peran guru secara pribadi

baru nieh

silakan yang mau mampir terbuka untuk semua orang.